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浅析初中物理探究性实验教学
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摘要
在新课程改革背景下,初中物理实验教学占据着核心的位置,通过实验教学不仅仅让学生获得物理学知识,也是培养学生的科学素养,提升学生的科学探究能力、创新意识,促进学生综合能力的发展。因此,纵观当前的初中物理教材的编写特点,以实验探究为基础的教学内容贯穿于教材始终。这不仅为实验探究教学提供平台,也为学生的自主探究活动指明方向。当然,这需要教师不仅从思想上重视实验教学,也需要改革传统的实验教学的课堂模式。
作者
王泽骏
机构地区
江苏省大丰区实验初级中学
出处
《学子(理论版)》
2016年第24期74-74,共1页
关键词
实验探究能力
实验教学
探究实验
初中物理
初中物理实验
学生自主探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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