浅谈语文课的“人文性”

语文不但具有传统意义上的工具性和思想性,而且还具有人文性。教师应对学生进行人文教育.培养学生的人文精神。那么,如何实现语文课的人文性呢?语文课的人文性首先表现在运用教材对学生进行人文教育。老舍先生说,文字的力量来自我们的思想和感情,不是从字典词源里找到的字词和词汇。因此.我们学习课文不可能是单单阅读一个个文字符号,就字论字地解释词义。