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基于成果导向的软件技术人才培养 被引量:2

Software Technology Training Model Based on OBE Model
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摘要 针对目前高等职业教育软件技术人才培养存在的问题,提出基于成果导向教育视域下的人才培养模式,将专业基础课、专业核心课、专业训练课纵向打通,加强课程间和课程内的关联性,将分散的知识体系进行高效融合。整合课堂、工作室、网络教育和企业实践共同构建"四位一体"的人才培养平台,实现理论与实践的无缝融合,真正让学生在学中做、做中学。与此同时,鼓励学生积极参加各类技能比赛和职业资格考试,探索以赛促学、以证代考的模式。从2018届毕业生调查反馈分析来看,教育改革取得了良好的效果。
作者 刘倍雄 肖巧玲 肖新凤 曾德生 Liu Bei-xiong;Xiao Qiao-ling;Xiao Xin-feng;Zeng De-sheng
出处 《河北职业教育》 2019年第1期43-47,共5页 Hebei Vocational Education
基金 2015年广东省教育厅高等职业教育教学改革项目(GDJG2015015) 2017年广东省教育厅重点平台和重大科研项目(2017GGXJK112 2017GKTSCX042 2017GkQNCX130) 中国职业技术教育学会教学工作委员会 教材工作委员会课题(1710180 1710168 1710169 1710170) 广东环境保护工程职业学院院长基金项目(J441217061806)
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