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我学会剪“双喜”了
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摘要
老师先教我们如何折纸。他拿出一张方形红纸,先对折,再对折,折成长条形,接着画上"喜"字图案,然后就拿出剪刀开始剪了。老师的剪刀如同一辆疾驰的汽车在曲折的山路上绕行,看得我眼花缭乱。最后老师把剪纸展开,一张"双喜"展现在我们眼前。
作者
王钰林
机构地区
江苏省南通市如东县新店镇汤园小学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2015年第5期28-,共1页
关键词
生动鲜活
小编
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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新作文(小学低年级版)
2015年 第5期
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