立足读写 练习表达——《爬山虎的脚》第二课时教学设计

教材简析:《爬山虎的脚》是人教版四年级上册的一篇课文,这篇课文讲的是作者通过连续仔细的观察,发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎'脚'的颜色和样子,以及怎样'爬'等知识,还向我们介绍了爬山虎这种藤本植物特有的生活习性。设计意图:《爬山虎的脚》一文的教学,一是引导学生学习仔细观察植物的方法。