祥子去哪儿——《骆驼祥子》读前导读教学设计

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摘要一、多媒体导入,活跃思维导入语:同学们,在上课之前,老师想给大家先看个小视频。这视频内容很重要哟,同学们要仔细地观看。播放视频:'祥子被军官抓走,车也没了……战火再起,祥子躲在骆驼身边,周围一片漆黑……'(画面到此而止)师:刚才的影片里出现了哪些人、物、景?生:一个年轻小伙子、士兵、骆驼、战火等。师:请同学们设想一下,如果你是影片中的那个人,在这场炮火中,你牵着骆驼会去干吗?是去找那些士兵吗?

作者徐志芳

机构地区广东省广州市第四中学

出处《新作文（小学低年级版）》 2017年第2期43-44,共2页

关键词《骆驼祥子》去哪儿教学设计舒庆春

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新作文（小学低年级版）

2017年第2期

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