“情”“形”“影”合一——初中语文主题小组活动分析与探讨

最新出版的初中《语文课程标准》中提出:'语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。'由此可以看出,学生合作学习对于初中语文教学的重要性,而合作学习最有效的方式就是通过小组活动的方式进行语文学习。在进行小组活动教学过程中,教师应注意将情、形、影三者更好地合为一体,才能更好地达到小组教学的最终目的。