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加强初中语文教学中审美教育的探索
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摘要
初中语文是一个多层次、多方面的审美系统,是对人文美的一个升华。它聚集了很多中外的名作,从不同的方面反映了时代、国家、民族的审美情趣和审美内容,蕴含着非常丰富的审美内容。因此,教师要在教学的时候充分调动自己的审美感官,发现教材中的审美内容。
作者
辛以菊
机构地区
江苏省滨海县新港中学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2017年第2期64-64,共1页
关键词
初中语文
审美教育
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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