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加强初中语文教学中审美教育的探索

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摘要 初中语文是一个多层次、多方面的审美系统,是对人文美的一个升华。它聚集了很多中外的名作,从不同的方面反映了时代、国家、民族的审美情趣和审美内容,蕴含着非常丰富的审美内容。因此,教师要在教学的时候充分调动自己的审美感官,发现教材中的审美内容。
作者 辛以菊
出处 《新作文(小学低年级版)》 2017年第2期64-64,共1页
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