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浅谈小学语文复述与思维训练方法
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摘要
小学语文是学生成长与发展的重要组成部分,是其他学科知识获取的有力基石,因此,打好语文学习的基础尤为重要。语文学习是一项综合听、说、读、写能力的行为活动,学生不仅要积极获取知识,更应懂得将所学知识进行加工、处理,并敢于用自己的话语进行表述,如此才可真正掌握并内化知识。从学生成长特点来看,通过大量阅读,学生可在新旧知识更换过程中学会自我加工整理,形成自我看法,但如何用语言进行表达对学生而言仍是一大难题。因而。
作者
周克花
机构地区
安徽省宿松县孚玉镇弹山小学
出处
《新作文(小学低年级版)》
2017年第8期6-6,共1页
关键词
小学语文
思维训练
文本内容
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新作文(小学低年级版)
2017年 第8期
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