用手中的笔,给想象插上翅膀——《编童话故事改不良习惯》习作指导教学设计被引量：1

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摘要【设计思路】《编童话故事改不良习惯》是苏教版三年级下册第八次习作内容。在教学时,笔者尽可能地为学生营造一个自由宽松的氛围,鼓励学生大胆想象、自由表达;让学生充分展示自我,激发学生乐于写作的激情,让学生有兴趣地去写作。【习作目标】1.通过学习例文,激发学生编写童话的兴趣,学习编写童话的方法。2.指导学生围绕'养成良好习惯的重要性'来开拓思路,鼓励学生展开丰富的想象,仿照例文,编一个故事完整,

作者王娟娟

机构地区湖北省保康县马桥镇小学

出处《新作文（小学低年级版）》 2017年第8期40-40,共1页

关键词童话故事不良习惯习作指导教学设计

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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新作文（小学低年级版）

2017年第8期

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