期刊文献+

回归生活,让小学作文学会求真

原文传递
导出
摘要 学生的生活是精彩的,然而他们写起文来,却如同挤牙膏,半天才写一个字,即便写了,也是语句不通,或者如同嚼蜡。要想在短期内真正'提高'学生作文水平是很难的。教师需要耐心等待,需要引导学生学会求真,讲真话,叙真事,抒真情。需要引导学生从生活中去寻找素材,需找灵感,这才是关键。
作者 周孨燚
出处 《写作(下)》 2016年第2期84-85,共2页 Writing
  • 相关文献

参考文献3

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部