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有效练笔,从文本开始
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摘要
有效练笔必须'挖掘文本\读写结合的生成点',通过仿写\改写\'补白'\读写等方法,提高学生的写作能力。
作者
戴虹
机构地区
江苏省无锡花园实验小学
出处
《写作（下）》
2016年第3期42-44,共3页
Writing
关键词
读写结合
生成点
有效练笔
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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