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掘得清泉汩汩流——浅谈如何引导儿童的内部言语向外部语言的有效转化
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摘要
儿童在文章构思表达时,常常会出现口头叙述较为清晰,落笔成文却干瘪无趣。究其缘由主要是从内部言语向外部语言转化时遇到困难。这是儿童口头语言较之书面语言占优势的特定表现,实践中,需要通过借助口诀、提纲等辅助手段强化文章的基本要素的完备和写作提纲的筹划使他们的表达更为清晰和有条理。
作者
孙宏泉
袁荣斌
机构地区
江苏省兴化市楚水小学
出处
《写作(下)》
2016年第3期77-78,共2页
Writing
关键词
构思
言语转化
提纲
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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