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例谈创意续写
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摘要
续写不是重复,是一种创新。本文通过实例,阐述了写故事类续文时,题目、开头、情节、结尾如何做到有新意。同时,简单说明了续写训练对于学生写作兴趣的培养和写作能力的提高是有着相当大的作用的。
作者
吴赞恩
机构地区
江苏苏州高新区秦馀小学校
出处
《写作(下)》
2016年第5期23-24,36,共3页
Writing
关键词
续写
原文
创意
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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