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《学写信》教学设计
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摘要
教学目标:1.了解写信的实用意义,掌握书信写作的正确格式,了解信封的写法2.激发学生写信的兴趣,能够运用简单的书信与人进行思想、情感的交流教学重点:掌握书信写作的正确格式教学难点:激发学生写信的兴趣,能够运用简单的书信与人进行思想、情感的交流,把要告诉对方的事情写得明确易懂。教学过程一、观看微课,自主学习1.以《西游记》为故事背景,引入《学写信》微课视频,学生通过观看教学动画。
作者
吴颖
机构地区
苏州工业园区车坊实验小学
出处
《写作(下)》
2016年第5期45-46,58,共3页
Writing
关键词
一封信
传统板书
唐僧师徒
内心需要
记忆型
直观化
下角
给你
自学能力
主要人物
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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