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情境:为语文课堂撑起一片绚丽的天空
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摘要
教师要在语文课堂上创设有声有色的诗意情境,用语言、图片、音乐渲染;创设参与活动的体验情境,让学生在生活实践中体验,在角色扮演中感悟,在你我竞赛中迸发;创设奇妙有趣的想象情境,活跃情感和思维;创设积极主动的问题情境,交还主动权。
作者
褚勇
机构地区
泰州市高港实验小学
出处
《写作(下)》
2016年第5期59-61,共3页
Writing
关键词
诗意情境
体验情境
想象情境
问题情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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