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让写作成为学生内心的情感需求

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摘要 一提到写作文,我感觉到大部分学生就胆战心惊,望而生畏。教师可以从激发学生写作兴趣,感受自然生活,丰富阅读积累,注重情感交融,培养创新能力等方面入手,变学生'不要写'为'我要写',从而提高学生的写作能力。
作者 史小娟
出处 《写作(下)》 2016年第6期55-57,共3页 Writing
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