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试论小学数学教学中的小组合作学习
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摘要
小组合作学习,既能使学生提高学习效率,促进知识建构,形成优势互补,又能培养学生的学习情趣、合作意识、交际能力,更能为学生的终身发展引渡、铺路、架桥。对此,必须做到:一、确立原则,二、选择内容,三、提高效率。
作者
吴俊
机构地区
江苏省如皋市如城实验小学
出处
《写作(下)》
2016年第7期48-50,共3页
Writing
关键词
小学数学教学
小组合作学习
原则
内容
效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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