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多途径开发阅读资源有效实现读写迁移

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摘要新课标明确规定:'写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。'从这一点可以看出,学生习作需要以生活为基础。因而在作文教学中,教师应该多搭建平台,充分开发各种习作资源,让学生有话写。

作者公克锦

机构地区河北省秦皇岛市海港区西港路小学

出处《写作（下）》 2016年第7期67-67,69,共2页 Writing

关键词迁移结构体裁内容对象

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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写作（下）

2016年第7期

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