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“捕捉”生活,巧注活力——浅谈初中语文生活化写作教学
被引量:
3
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摘要
写作是语文学科的重要组成部分,在初中语文教学中占有重要的地位,写作的教学质量与学生的作文水平及语文综合素养密切相关,因此,有效的写作教学十分重要。本文从生活化的角度,谈了谈初中语文生活化写作教学的技巧,以资借鉴。
作者
孙振坤
机构地区
南京市竹山中学
出处
《写作(下)》
2016年第8期37-37,42,共2页
Writing
关键词
初中语文
写作
生活化
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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