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文中有“我”,指导写作记叙文
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摘要
记叙文的写作看似简单,但是如果要写出真情实感,让作品展现出真我的风采,也不是一件容易的事情。教师可以从讲述真实经历、抓住事物特点、写出真情实感和提升文章格调等方面着手,指导学生写作有个性的记叙文。
作者
付芳金
机构地区
江西省赣州市南康区第五小学
出处
《写作(下)》
2016年第12期47-48,共2页
Writing
关键词
小学语文
记叙文写作
个性
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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