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关注核心素养 重塑语文精神——从苏教版语文教材中的人文底蕴谈起
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摘要
素质教育下的语文课堂教学要充分挖掘教材中丰富的人文内涵,提炼人文精神。当前,在大力提倡关注核心素养的大背景下,人文关怀的理念正深入人心,人文精神的培养和提升更是大势所趋。
作者
袁国庆
机构地区
江苏省丰县中学
出处
《写作(下)》
2016年第12期67-68,共2页
Writing
关键词
核心素养
人文精神
提炼
重塑
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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