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关注核心素养 重塑语文精神——从苏教版语文教材中的人文底蕴谈起

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摘要 素质教育下的语文课堂教学要充分挖掘教材中丰富的人文内涵,提炼人文精神。当前,在大力提倡关注核心素养的大背景下,人文关怀的理念正深入人心,人文精神的培养和提升更是大势所趋。
作者 袁国庆
机构地区 江苏省丰县中学
出处 《写作(下)》 2016年第12期67-68,共2页 Writing
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