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创新教法设计,培养小学语文学习良好习惯

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摘要 良好的学习习惯是学生学好语文的基础和关键。小学阶段,尤其是小学低年级阶段是培养学生学习习惯最为重要的时期。教师的参与是培养学生良好习惯的重要途径。在小学语文的教育教学实践中,教师要创新教学方法和形式,培养学生听、说、读、写的能力,让学生在学习中获得全面发展。
作者 许春兰
出处 《写作(下)》 2017年第2期82-84,共3页 Writing
关键词 低年级 习惯 指导
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