让“微作文”走进小学语文课堂教学被引量：4

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摘要习作教学是小学语文教学的重点内容之一。'微作文'具有方便性和实用性的特点,在新课程理念下,要让'微作文'走进小学语文课堂教学。本文结合教学实例论述了小学语文教学中'微作文'的三种形式。

作者胡伟芳

机构地区浙江省青田县江南实验学校

出处《写作（下）》 2017年第3期40-42,共3页 Writing

关键词小学语文微作文习作

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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写作（下）

2017年第3期

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