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引导思辨,提升写作逻辑意识
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摘要
小学生在写作中普遍存在的问题就是作文缺乏逻辑性,显得不够严密、不够准确。因此,教师要将写作练习和逻辑思辨能力的训练结合起来,逐步训练学生提高写作的逻辑意识,让句子和句子之间更为连贯,令文章更具有整体协调性。
作者
包金凤
机构地区
山东省临沂市红旗小学
出处
《写作(下)》
2017年第4期36-37,共2页
Writing
关键词
小学语文
写作训练
逻辑思维
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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