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分类教学法在初中语文作文教学中的实践
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摘要
作文教学作为初中语文(科)教学当中的重点与难点,探究高效的作文教学方式,对提高初中语文的教学质量起着至关重要的作用。但从目前的初中语文作文教学来看,由于学生的水平不一,造成教师花费了大量的时间,但是作文教学的有效性却并不强,因此,笔者尝试探讨分类教学法在初中语文作文教学当中的应用,以期取得良好的应用,提升学生的写作水平。
作者
张延春
机构地区
高青县实验中学
出处
《写作(下)》
2017年第4期79-80,共2页
Writing
关键词
分类教学法
初中语文
写作教学
实践
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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