期刊文献+

巧用习作阵地 培育情商之树

原文传递
导出
摘要 作文教学在语文教学中占有极其重要的地位,是提高学生素质的重要途径。但是就目前的语文教学来看,作文却是绝大多数学生最为困难的、最为消极的学习领域。要改变这种状况,教师不能一味向学生传授写作技巧,要注意培养他们的'情商',积淀综合素养。
作者 刘芳
出处 《写作(下)》 2017年第4期85-86,共2页 Writing
  • 相关文献

参考文献1

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部