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游记教学中培养学生的审美能力

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摘要 在学生的教育教学中,美育是非常重要的一项内容,通过对美的审视,才能够逐渐形成对美的创造。该项教育的重点目标,即帮助学生形成美的创造能力。其中,旅游文学当中的游记文学教学是一种较好的对学生审美能力进行培养的抓手,需要教师在实际教学中做好把握。在本文中,将对游记文学教学对培养学生的审美能力的作用进行一定的研究。
作者 李孟娜
出处 《写作(下)》 2017年第5期16-17,共2页 Writing
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二级参考文献4

  • 1语文·八年级上册[M].北京:人民教育出版社,2002:106.
  • 2王淑良,张天来.中国旅游史·近代部分[M].北京旅游教育出版社,1999.
  • 3谢宝明.中国旅游文化[M].北京:中国旅游出版社,2005.
  • 4马波煮.现代旅游文化学[M].青岛:青岛出版社,2001.

共引文献1

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