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口述作文法在小学作文教学中的应用
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摘要
口述作文法连接着阅读与写作,小学语文教师要利用好这种方法,通过口述作文法使学生积累词汇量,并能正确使用,使学生在口述作文法的带动下热爱上写作。
作者
张玲玲
机构地区
山东省邹平县开发区第三小学
出处
《写作(下)》
2017年第5期56-57,共2页
Writing
关键词
学生体验
教师讲述
设定目标
分层应用
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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