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初中语文阅读教学的困境分析及对策
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摘要
阅读教学在初中语文教学中占据着重要的地位,阅读教学的教学质量影响着学生的语言表达能力和语言组织能力,对学生思维模式的形成和思维能力的发展起着举足轻重的作用。伴随着新课改的实施,阅读教学已经有了较大的进步,然而还存在许多的不足,本文就初中阅读教学中出现的一些困境进行分析,提出解决对策,希望对教师有一定的启发。
作者
张小红
机构地区
山东省荣成市实验中学
出处
《写作(下)》
2017年第5期77-78,共2页
Writing
关键词
初中语文
阅读教学
现状分析
对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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