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论如何实现小学阅读与写作的融合教学
被引量:
1
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摘要
阅读是学生积累知识的过程,而写作是学生输出知识的过程,二者是相辅相成的。为此,本文结合小学语文教学实践,对阅读与写作融合教学进行了探究,提出了几点教学建议,仅供参考。
作者
张玉丛
陶金妹
机构地区
淄博市文昌湖旅游度假区范阳小学
出处
《写作(下)》
2017年第6期9-10,共2页
Writing
关键词
小学语文
阅读与写作
融合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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