隐性训练,悄然提升作文素养

《语文课程标准》要求小学五年级的学生懂得写作是为了自我表达和与人交流,能写简单的记实作文和想象作文。为此,教师可以采用隐性训练的方法,将听说读写等各方面内容融合在里面,用口语交际训练提高学生的语感;用看图写作练习提升学生的想象力;用书信写作锻炼学生写出真情实感;通过观看影片撰写观后感,促使他们写出新颖的观点。