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小学作文起步教学之我见
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摘要
在作文教学的起始阶段,让学生养成好的作文习惯,并将习惯内化为他们写作的能力。作文教学也有常规,只有抓好常规,才会对提高学生习作水平有一定效果。作文教学的常规就是利用语文教材的范例,训练学生的语言思维能力,培养语文素养的一个过程。
作者
崔波
丁国慧
机构地区
山东省淄博市张店区大张学校
山东省淄博市张店区科苑小学
出处
《写作(下)》
2017年第7期68-69,共2页
Writing
关键词
范例
常规
教材
阅读
习惯
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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