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高中语文阅读教学与写作教学的结合
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摘要
高中语文课程上的阅读教学和写作教学息息相关,应当将两者相互融合、渗透和贯穿,实现你中有我,我中有你的良好状态。为此,教师应当重视文本教材解读,挖掘语文教材中的情感因素;融洽师生关系,激发学生的写作兴趣;引导学生利用好课余时间,积极吸收传统文化知识;培养学生独立修改作文的能力,并结合自己所学习的知识进行多写多改,养成良好的写作和交流习惯。
作者
李恒
机构地区
山东省禹城市第一中学
出处
《写作(下)》
2017年第8期51-52,共2页
Writing
关键词
高中语文
阅读
写作
个性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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