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运用多种手段,优化唱歌教学
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摘要
本文探讨如何运用多种教学手段优化唱歌教学,让学生在轻松愉悦的环境里主动学习音乐基础知识和基本技能,掌握正确的发声方法并完整演唱好歌曲。
作者
陈琰峰
机构地区
南通市虹桥第二小学
出处
《写作(下)》
2017年第8期89-90,共2页
Writing
关键词
唱歌教学
多种手段
知识与技能训练
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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1
李子军.
初中音乐合唱训练方法探究[J]
.都市家教(上半月),2017,0(10):246-246.
2
张美丽.
教师嗓音的保护和发声练习初探[J]
.考试周刊,2017,0(42):181-182.
被引量:1
写作(下)
2017年 第8期
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