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指导写景状物,夯实记叙文写作基础
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摘要
在记叙文中少不了要写景状物,为了让学生掌握更扎实的写作技能,教师要采取各种方式对其进行指导。首先要指导学生学会观察事物,尝试抓住事物的特点;其次要了解写作顺序,展现出层次性;还要让学生明白如何采用虚实结合的方法变换视角进行描写;最后要让学生明白不能单纯写景状物,而要采用借景抒情和咏物言志的方法。
作者
何黄
机构地区
苏州市吴江区桃源中学
出处
《写作(下)》
2017年第9期26-27,共2页
Writing
关键词
写景状物
记叙文
初中语文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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