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“写什么”和“怎么写”
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摘要
'写什么'和'怎么写',是小学作文教学的两个关健。教师只有始终抓住这两个关键,才算是'牵牛抓住了牛鼻子',才能顺利达到预期目的。
作者
于婷婷
机构地区
山东省烟台市芝罘区鼎城小学
出处
《写作（下）》
2017年第10期61-62,共2页
Writing
关键词
相辅相成
激发兴趣
勤于练笔
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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