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阅读教学引领学生语言积累与运用

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摘要 '语文主题学习'实验的课堂教学,利用大量阅读,引导学生积累语言,利用实践活动,帮助学生灵活运用语言。通过语言的积累与运用,切实提高学生的语文能力和综合素养。
作者 黄秀群
出处 《写作(下)》 2017年第10期93-94,共2页 Writing
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