期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
层层剥问深阅读 步步思维悟旨意——《我的叔叔于勒》教学反思
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
要想更好地促进语文的深度学习,问题设计是关键。苏联教育家维果茨基提出了'最近发展区'理论,是说在学生的现实水平和潜在水平之间存在着一定的空间,教师设计问题时,通过研究教材,和学生一起把问题落在其'最近发展区',这样的问题能让学生真正探究学习。
作者
张卫慧
机构地区
南通市如东县实验中学
出处
《写作(下)》
2017年第11期37-38,共2页
Writing
关键词
中学语文
阅读
问题设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
1
共引文献
49
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
曾立.
初中语文阅读教学存在的问题及对策研究[J]
.科教导刊,2012(23):108-109.
被引量:50
二级参考文献
1
1
刘海艳.
初中语文阅读学案教学探究[J]
.中国科教创新导刊,2011(11):21-21.
被引量:24
共引文献
49
1
黄春燕.
初中语文阅读教学方法探究[J]
.试题与研究,2021(26):147-148.
被引量:1
2
余文香.
初中语文阅读中翻转课堂模式的构建[J]
.当代家庭教育,2021(19):91-92.
3
蔡亚亚.
小学语文深度阅读教学策略探究[J]
.当代家庭教育,2020(10):151-151.
4
魏建峰.
生活理念下初中语文阅读教学的创新研究[J]
.新课程,2018,0(32):182-182.
5
王洪飞.
初中语文阅读教学策略初探[J]
.课外语文(下),2014,0(10):117-117.
被引量:1
6
宋立春.
如何提高初中语文阅读教学的有效性[J]
.都市家教(下半月),2014,0(12):172-173.
被引量:6
7
肖丹.
初中语文阅读教学中存在的问题与对策[J]
.试题与研究(新课程论坛),2015,0(9):34-34.
被引量:1
8
宋茂申.
初中语文阅读教学之我见[J]
.学周刊(中旬),2015(9):204-204.
被引量:1
9
曲海燕.
初中语文阅读教学方案探讨及有效性评价[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(8):166-166.
10
周音美.
初中语文深度阅读教学法探微[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2015(8):9-10.
被引量:10
同被引文献
2
1
魏艳娜.
读写结合,助力学生阅读写作技能双提升[J]
.信息周刊,2018,0(13):0291-0291.
被引量:1
2
孙琳,焦莹.
深化阅读育人 引领价值成长[J]
.现代教学,2017,0(24):56-58.
被引量:1
引证文献
1
1
魏纯碧.
“深阅读”在初中语文《背影》课文教学中的应用[J]
.发明与创新(初中生),2020(6):37-38.
1
徐瑶.
例谈提高小学生“深阅读”能力的策略[J]
.文理导航,2018,0(3):40-40.
2
田博.
分层教学法在《三维动画设计与制作》课程中的应用模式研究[J]
.知识经济,2017(23):156-157.
被引量:4
3
任西慧.
浅谈小学心理健康教育[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(9):198-198.
4
论高等教育强省的内涵和基本特征[J]
.国内高等教育教学研究动态,2017,0(19):16-16.
5
鲁慧明.
高校图书馆阅读推广中的问题及对策研究[J]
.才智,2017,0(28):44-44.
被引量:3
6
孙祥军.
实施分层教学的路径[J]
.教育家,2017,0(39):48-49.
7
蔡芳.
浅析社会主义初级阶段经济制度的基本特征[J]
.实事求是,1987(6):16-19.
8
罗明丽.
高职院校学生阅读问题的隐忧与矫正[J]
.科教导刊,2017(10X):26-27.
9
侯艳红.
九年级小说阅读单元板块式教学法初探[J]
.新课程(中学),2017,0(2):47-47.
写作(下)
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部