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小学语文个性化作文教学的问题及对策探讨
被引量:
1
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摘要
小学语文教育,在近几年的发展速度是比较快的,同时也得到了教育界的高度关注。相对而言,作文教学一直都是小学语文的核心组成部分,要努力通过一些可靠的手段来完成,减少传统教育的缺失和不足。小学语文个性化作文教学,是比较推崇的方法,文章就此展开讨论,并提出合理化建议。
作者
罗瑛
机构地区
万年县第四小学
出处
《写作(下)》
2017年第12期30-31,共2页
Writing
关键词
小学语文
个性化
作文
教学
对策
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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