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小学语文个性化作文教学的问题及对策探讨 被引量:1

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摘要 小学语文教育,在近几年的发展速度是比较快的,同时也得到了教育界的高度关注。相对而言,作文教学一直都是小学语文的核心组成部分,要努力通过一些可靠的手段来完成,减少传统教育的缺失和不足。小学语文个性化作文教学,是比较推崇的方法,文章就此展开讨论,并提出合理化建议。
作者 罗瑛
机构地区 万年县第四小学
出处 《写作(下)》 2017年第12期30-31,共2页 Writing
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