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大学生综合素质层次分析评价体系及其数学模型 被引量:48

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摘要 本文给出了大学生综合素质评价体系的设计原则 ,采用层次分析法 ,结合我校教学管理工作实际 ,构建了一套评价普通高校大学生综合素质的指标体系 ,并建立了其计算的数学模型 ,为普通高校确立合理的教学目标和人才培养模式提供借鉴。
出处 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2003年第12期191-193,共3页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
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