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谈谈篮球课教学管理
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摘要
要搞好篮球课教学管理,教师得严以律己,起好自己的表率作用,并发挥学生的主体作用,实行分层次组织管理和按照课前、课中、课后三个程序进行管理,从而使篮球的教学按预定设计有序的进行,提高教学效果。
作者
李强
符灵荣
机构地区
南昌市外国语学校
南昌高等专科学校军体室
出处
《南昌高专学报》
2003年第4期70-70,79,共2页
Journal of Nanchang Junior College
关键词
篮球课
教学管理
管理程序
能级原理
动力原理
分类号
G841.2 [文化科学—体育训练]
G807.01 [文化科学—体育训练]
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南昌高专学报
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