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从历届全国人民代表大会《政府工作报告》看新中国教育的发展

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摘要分析历届全国人民代表大会的《政府工作报告》有助于我们从宏观的视角透视建国以来教育的发展 ,笔者梳理了历届《政府工作报告》中有关教育的内容 ,并试着加以分析总结 ,希望对读者了解新中国成立以来教育的发展有所启示。

作者乔樱子

机构地区浙江大学教育学院教育系

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2003年第6期15-17,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词中国教育发展全国人民代表大会《政府工作报告》教育事业

分类号 G521 [文化科学—教育技术学] D622 [政治法律—中外政治制度]

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参考文献1

1.历届全国人民代表大会的政府工作报告.来源于http://www.peopledaily.com.cn/item/lianghui/zlhb/zlhb.htm.,.

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2003年第6期

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