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推行素质教育缓慢原因分析及其对策
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摘要
笔者试从实施素质教育过程中 ,各主体在认识和行动上的偏差以及运行机制中存在的问题 ,分析推行素质教育缓慢的原因 ,并提出相应对策和建议 ,即从法律、行政管理等角度进一步明确各主体的职责、任务、目标 ;构建有效的素质教育运行机制 ;培养素质教育的忠实实践者和骨干力量等。
作者
魏银光
机构地区
内蒙古阿盟教育体育局教学研究室
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2003年第6期20-21,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
素质教育
教育机制
教育过程
法律建设
行政管理
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2003年 第6期
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