新课程理念下的区域地理分区教学

新课程理念将为义务教育阶段初中的区域地理教学带来重要的变化。以区域地理中的世界分区教学为例，可能发生或正在发生的变化包括：从统一分区教学向多元化分区教学的转化，从以具体区域为基点的教学向以区域地理要素和学习技能为基点教学的转化，新课程理念将带来“充分”学习等。