找准转变的跨越点

在物理课堂教学中,为了改变学生的学习方式,要求教师从教育观念、教学方法、教学策略到教师的角色、行为、知识的呈现方式、师生的交往等都要彻底地变革。那么,教师在教学中如何体现新的教育理念呢?笔者认为必须找准转变的跨越点。