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论教育技术与终身学习和学习化社会

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摘要 终身学习与学习化社会作为21世纪的学习理念,由于网络技术的开发和教育技术的广泛应用,已成为国际教育与学习的新视点。学习作为人类求生的一种本能和经验的习得方式,从来没有像今天这样被赋予如此丰富的内容。教育技术通过对“学习资源”和“学习过程”的信息化整合,从21世纪社会发展和人类发展的需求出发,有力地推动了终身学习和学习化社会的进程,使人类的学习进入了一个新时代。
作者 杨诚德
机构地区 临沂师范学院
出处 《成人教育》 2003年第12期5-7,共3页 Adult Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1吴咏诗.终身学习——教育面向21世纪的重大发展[J].教育研究,1995,16(12):10-13. 被引量:144
  • 2联合国教科文组织国际教育发展委员会.学会生存—教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,1991.
  • 3雅克·德洛尔.教育—财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996.

共引文献144

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