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加入WTO后职业教育的可持续发展
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摘要
对入世后给我国职业教育带来的压力与挑战,必须有足够清醒的认识。我们必须全面加强自身建设,勇敢面对挑战,面向市场,全面深化教育教学改革,化挑战为机遇,变压力为动力,为职业教育的可持续发展赢得条件。
作者
万旭东
机构地区
海门市农业干部学校
出处
《成人教育》
2003年第12期37-37,共1页
Adult Education
关键词
入世
职业教育
可持续发展
教学改革
中国
专业设置
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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成人教育
2003年 第12期
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