摘要
科学技术是生产力,教育技术也是教育力,这种教育力的大小取决于一线任课教员掌握和应用教育技术的能力大小。院校中的一线任课教员是否掌握多媒体应用技术,影响和制约着多媒体技术在教学领域应用的速度和规模,也直接影响着教学改革的进程。因此,有必要花大力气帮助一线任课教员尽快掌握多媒体应用技术,促进教育技术尽快转化为教学效益。帮助一线教员掌握多媒体应用技术重在帮助其认识教育技术的优越性,破除其对多媒体技术的神秘感。实践证明,用起来再学、边用边学是一线教员掌握多媒体技术的捷径。
出处
《福建电脑》
2003年第12期42-43,共2页
Journal of Fujian Computer