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以校为本 构建学校教研体系
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摘要
本刊讯 日前,湖北省教研室小学各科教研员一行10余人在主任胡明、副主任方晓波的带领下,深入武汉市常青第一学校,与学校领导、教师共同商讨“以校为本的学校教研体系的构建”问题。 在学校的一天时间里,省教研室的教研员们走进课堂观摩教师上课,与授课教师一对一交流课堂教学问题,和学校领导、教师集中交换关于“以校为本的学校教研体系的构建”观点及其思路。一天的活动指向明确,效果显著。
机构地区
湖北省教学研究室
武汉市常青第一学校
出处
《湖北教育》
2003年第23期18-18,共1页
关键词
校本教研
中小学
学校管理
监控机制
激励机制
教研模式
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
G428 [文化科学—课程与教学论]
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